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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🥓(撰稿:骆冰敬)

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    • 禄星娅🌷LV9六年级
      2楼
      不再穿袍子的阿拉伯姑娘和跨境电商的韧性🧓
      2024/06/26   来自黔南
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    • 🛣景梦韦LV7大学四年级
      3楼
      走进郑州商都遗址博物院——感受早商文明的璀璨🛢
      2024/06/26   来自延吉
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    • 令狐罡阅♻LV6幼儿园
      4楼
      02版要闻 - 新型能源体系建设取得积极进展(推动高质量发展·权威发布)💃
      2024/06/26   来自和田
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    • 茅翰梅LV0大学三年级
      5楼
      接地气、特色足,各地党史学习教育走“新”更走心🕟
      2024/06/26   来自宜宾
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    • 申屠妮福🀄♥LV3大学三年级
      6楼
      江西九江发生山体滑坡致2人死亡🐎
      2024/06/26   来自昆山
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    • 朱璧媛LV8大学四年级
      7楼
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      2024/06/26   来自奉化
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